universitet

Från Wikipedia, den fria encyklopedin
Hoppa till navigation Hoppa till sökning

Universitet är den allmänna termen för institutioner inom högskoleutbildningssektorn . Man skiljer

Universitet tjänar till att behålla vetenskaperna och konsten genom forskning och undervisning samt yrkesutbildning ( studier ) och vidareutbildning ( avancerad utbildning ).

Personer som är inskrivna vid ett universitet kallas studenter , universitetsstudenter eller studenter .

Universitet och forskningsinstitutioner, som oberoende offentliga institutioner, är också oumbärliga för uppkomsten av sociala och tekniska innovationer. Detta fungerar bara med tillräcklig grundfinansiering för vetenskap, vilket möjliggör oberoende av tredjepartsfinansiering och därmed gratis utbildning och forskning av nyfikenhet. Sammanfattning av undervisning, vetenskap och samhälle säkerställer deras utbildningsmandat, som är inriktat på det gemensamma bästa.

Översikt

I en smalare mening hänvisar ett universitet till en institution som bedriver forskning och därmed skapar ny kunskap, förmedlar vetenskaplig undervisning ( studier och vetenskaplig vidareutbildning ) och tilldelar akademiska examina som examina. Som en del av Bologna -processen erbjuder universiteten betygsatta studier som leder till en kandidatexamen och magisterexamen , som i stor utsträckning ersätter tidigare diplom och magisterexamen .

Ett distansuniversitet eller distansuniversitet är en särskild form för högre utbildning. Förutom statliga universitet finns det också privata universitet . Dessa bärs mestadels av kyrkor, församlingar, men också av stiftelser och, nyligen, av privata företag.

I de flesta länder regleras universitetens rättsliga status av en särskild universitetslag. I Förbundsrepubliken Tyskland är universitetssystemet en fråga för förbundsstaterna och regleras av deras universitetslagar. Federal Higher Education Framework Act, som hittills har gett ramkrav för förbundsstaterna, ska upphöra att gälla som en del av federalismreformen .

Universitet har fusionerats, specialiserat sig eller bytt namn under tiden (i samarbete med respektive förbundsstat). Ett exempel på detta är tekniska universitet , som nästan alla döptes till "Tekniska universitetet", till exempel Berlins tekniska universitet för första gången 1946. Undantag är till exempel RWTH Aachen eller ETH Zürich .

Sedan några år har många " yrkeshögskolor " kallat sig själva som "universitet" med ämnesområdet, till exempel "University of Economics", "University of Technology" etc. eller allmänt som "University of Applied Sciences ( HAW) ”. De har också det engelska namnet University [1] eller University of Applied Sciences (bokstavligen översatt universitet för tillämpad vetenskap ). Detta motiveras av att termen universitet i angloamerikanska utbildningssystem betecknar de institutioner som erbjuder forskarutbildningskurser, som i Tyskland, Österrike och Schweiz generellt motsvarar universitet och inte bara universitetsformen "universitet". Den engelska termen high school ("Hohe" eller "Höhere Schule"), å andra sidan, ska tilldelas skolsektorn (sekundärsektorn).

De pedagogiska högskolorna (som växte fram från de pedagogiska akademierna i Förbundsrepubliken Tyskland 1971) är idag självstyrande utbildningscentrum med obegränsade doktorsexamen och postdoktorer på universitetsnivå. [2] På 1970- / 80 -talen införlivades de antingen i universiteten i de tyska delstaterna eller - liksom i Baden -Württemberg - omvandlades till oberoende utbildningsinstitutioner med universitetsstrukturer.

Vid tyska universitet sköter för närvarande en enda professor i genomsnitt cirka 52 studenter. Mer exakt är detta cirka 60 studenter vid universitet och cirka 38 studenter vid yrkeshögskolor. Antalet studenter ökade tre gånger mellan 1972 och 2005 (till 1 953 504), men antalet professorer ökade bara 1,8 gånger (till 37 364). Enligt dessa siffror ser Vetenskapsrådet ett behov av förbättringar i undervisningen vid universitet, särskilt vid universitet. Som jämförelse är de amerikanska elitinstitutionerna som Harvard eller Stanford mycket billigare med ett övervakningsförhållande på 1:10 eller bättre.

De offentliga och privata universiteten i Förbundsrepubliken Tyskland spenderade cirka 41,2 miljarder euro 2010. I summan ingår kostnader för forskning, undervisning och medicinsk behandling. Detta innebär att utgifterna ökade med 6,1% jämfört med 2009. [3]

Struktur och organisation

Ett universitet består av fakulteter / institut eller institutioner . Dessa är divisioner, en som leds av Dean och är dekan. Universitetet leds av en universitetsledning med ett rektorat eller presidium och vanligtvis en kansler . Det finns också en central universitetsadministration, den akademiska senaten och universitetets centrala servicefaciliteter, till exempel universitetsbibliotek , datacenter , central studentrådgivning , karriärtjänst eller det internationella kontoret . Den interna organisationen kan anta olika former, till exempel finns det heltids- och gruppuniversitet .

De studenter som är inskrivna på ett universitet utgör studentkåren (även: studentkår), beroende på statliga föreskrifter.

Studentkårerna ansvarar mestadels för driften av kantiner och sovsalar , för administrationen av BAföG och för andra erbjudanden inom ett universitet.

Avgränsning

Vuxenutbildningscentra i Tyskland tilldelas det kvarternära utbildningsområdet för fortbildning, men i motsats till deras namn, inga universitet. [4]

Administrativa och handelshögskolor (VWA) är också institutioner inom sektorn för kvartär utbildning och inte universitet. Berufsakademien (BA) hade en liknande status och tilldelade därför inte sina akademiker en akademisk examen , utan en statlig kvalifikation . Sedan konverteringen 2006 i Baden -Württemberg till Baden -Württemberg Cooperative State University (DH) har de akademiska examina Bachelor och Master tilldelats där. År 2016 omvandlades BA i Thüringen till Gera-Eisenach Cooperative State University , där endast kandidatexamen delas ut. Det finns fortfarande ingen rätt att tilldela doktorsexamen .

Tekniska akademier och avancerade tekniska högskolor är tilldelade högskoleutbildningssektorn, förutsatt att kursen inte har mindre än 2400 timmar. Kvalifikationer är statsprovet eller examen (FS) . [5]

Typer av universitet

Översikt över universitetsorganisationen

Konstnärliga högskolor

Andra institutioner inom högskoleutbildningssektorn

Kurser

Utbildningskurser i Tyskland

Listor över universitet

Se även

litteratur

  • Christian Helfer , Mohammed Rassem : Student och universitet på 1800 -talet. Studier och material. Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen / Zürich 1975 (= Studies on the Change in Society and Education in the 19th Century. Volume 12), ISBN 3-525-31818-9 .
  • George Turner : College mellan fantasi och verklighet. Om reformen av högre utbildning under den sista tredjedelen av 1900 -talet , Berlin 2001.
  • Lukas C. Gundling: Om materialbegreppet högre utbildning , Wissenschaftsrecht (WissR), volym 54 (2021), s. 52–62.

webb-länkar

Commons : College - Samling av bilder, videor och ljudfiler
Wiktionary: University - förklaringar av betydelser, ordets ursprung, synonymer, översättningar

Individuella bevis

  1. se Reutlingen University
  2. Baden-Württemberg utbildningsuniversitet
  3. Pressmeddelande från Federal Statistical Office: Universitet spenderade mer än 41 miljarder euro 2010 ( Memento från 12 mars 2016 i Internetarkivet )
  4. http://dvv-vhs.de paraplyförening av tyska vuxenutbildningscentra
  5. http://www.kmk.org/fileadmin/veroeffnahmungen_beschluesse/2002/2002_11_07-RV-Fachschulen.pdf Ramavtal för den ständiga konferensen om tekniska skolor