David A. Wiley

Från Wikipedia, den fria encyklopedin
Hoppa till navigation Hoppa till sökning

David A. Wiley är grundare och akademisk chef för Lumen Learning [1] , en leverantör av onlinekurser och utbildningsprogram som bygger på gratis läromedel . Han är medlem i Creative Commons [2] och föreläsare i pedagogisk psykologi och teknik vid Brigham Young University , där han tidigare hade en docentur. [3] Wileys arbete med gratisinnehåll , öppna utbildningsresurser och informella onlineinlärningssamhällen har fått många internationella recensioner, inklusive The New York Times , [4] The Hindu , [5] MIT Technology Review , [6] och WIRED . [7] Wiley var också tidigare medlem i University of the People's Advisory Board . [Åttonde]

David A. Wiley, 2012

Utbildning och karriär

David A. Wiley är från Barboursville, West Virginia , där han gick på Barboursville High School från 1987 till 1990. Från 1993 till 1997 studerade han vid Marshall University i Huntington , där han tog en Bachelor of Fine Arts i musik. [9] Han tog sin doktorsexamen i instruktionsdesign och teknik från Brigham Young University i Provo, Utah, ett konfessionellt universitet som ägdes av Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga år 2000. [10]

1998 initierade Wiley " Open Content Project " för att licensiera evangeliskt öppet innehåll som en öppen publikationslicens . År 2003 meddelade Wiley att Open Content Project hade som efterträdare Creative Commons , där han fungerade som "Director of Educational Licenses". [11] [12]

Han var också Chief Openness Officer för Flat World Knowledge 2007, grundare av Open High School i Utah , [13] och docent i utbildningsteknik, och grundare och direktör för Center for Open and Sustainable Learning (COSL) i Utah State Universitet . [14] Han mottog National Science Foundation 's CAREER -pris och var Nonresident Fellow vid Center for Internet and Society vid Stanford Law School . [15] Den amerikanska affärstidningen Fast Company noterade Wiley på position 78 i en lista över "100 kreativa människor 2009". [16] Wiley utsågs också till en Peery Social Entrepreneurship Fellow vid BYU Marriott School of Business 2012. [17]

Publikationer

  • Koppla in lärandeobjekt till instruktionsdesignteori [18] D Wiley, 2000
  • Instruktionsanvändning av inlärningsobjekt [19] (D Wiley, 2000)
  • Inlärningsobjektsdesign och sekvenseringsteori [20] (D Wiley, 2000)
  • Inlärningsobjekt [21] (D Wiley, 2001)
  • Använda webbloggar i stipendium och undervisning [22] (T Martindale, DA Wiley, 2004)
  • Självorganiserande sociala system online [23] (DA Wiley, EK Edwards, 2002)
  • Utforska forskning om internetbaserat lärande: Från infrastruktur till interaktioner [24] (JR Hill, D Wiley, LM Nelson, S Han, 2004)
  • Öppet innehåll och öppna utbildningsresurser: möjliggör universell utbildning [25] (T Caswell, S Henson, M Jensen, D Wiley, 2008)
  • Om hållbarheten för öppna utbildningsresursinitiativ inom högre utbildning [26] (D Wiley, 2006)
  • En icke-auktoritativ pedagogisk metadataontologi för filtrering och rekommendation av inlärningsobjekt [27] (MM Recker, DA Wiley)

webb-länkar

Commons : David Wiley - samling av bilder, videor och ljudfiler

Individuella bevis

  1. Lumen Learning Team . Lumeninlärning. Hämtad 16 februari 2020.
  2. ^ CC's New Education Fellow . 14 september 2013.
  3. ^ McKay School of Education .
  4. Lohr, Steve. (2003, 13 januari). Stjäla den här boken? En utgivare gör det enkelt. New York Times .
  5. ^ Hinduen: Gateway till MIT: s program .
  6. ^ En ny öppenhet
  7. ^ Utöka idéernas universum
  8. ^ Wiley som medlem i den rådgivande styrelsen arts & sciences
  9. http://davidwiley.org/
  10. ^ David Wiley Faculty Spotlight
  11. OpenContent är officiellt stängt. Och det är bara bra. på opencontent.org (30 juni 2003, arkiverat)
  12. Creative Commons välkomnar David Wiley som projektledare för utbildningsanvändning av matt (23 juni 2003)
  13. ^ Grundande styrelse .
  14. USU-baserade COSL för att vara värd för internationell konferens om "öppen utbildning"
  15. ^ CIS Fellowship Program, 2006
  16. 100 mest kreativa människor i näringslivet: # 78 David Wiley
  17. ^ BYU - Marriott School - Nyheter . BYU.
  18. Ansluta inlärningsobjekt till instruktionsdesignteori
  19. ^ Instruktionell användning av lärandeobjekt - Onlineversion .
  20. ^ Inlärningsobjektsdesign och sekvenseringsteori
  21. ^ Inlärningsobjekt
  22. ^ David Wiley, Trey Martindale: "Använda webbloggar i stipendium och undervisning" av David Wiley och Trey Martindale . I: Fakultetspublikationer . Mars 2004.
  23. Självorganiserande sociala system online
  24. Utforska forskning om internetbaserat lärande: Från infrastruktur till interaktioner
  25. ^ Tom Caswell, Shelley Henson, Marion Jensen, David Wiley: Öppet innehåll och öppna utbildningsresurser: möjliggör universell utbildning . I: The International Review of Research in Open and Distance Learning . 9, 2008. doi : 10.19173 / irrodl.v9i1.469 .
  26. Om hållbarheten för öppna utbildningsresurser inom högre utbildning
  27. David Wiley, Mimi Recker: "A Non-Authoritative Educational Metadata Ontology for Filtering and Re" av David Wiley och Mimi M. Recker . I: Fakultetspublikationer . Januari 2001.